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Laura BridgmanLaura Dewey Bridgman (* 21. Dezember 1829 in Hanover (USA); † 24. Mai 1889) war der erste seit früher Kindheit taubblinde Mensch, der die Sprache entdeckte und aus seiner Isolation befreit werden konnte. Weiteres empfehlenswertes FachwissenLebenLaura Bridgman kam als gesundes Kind zur Welt. Im Alter von zwei Jahren erkrankte sie schwer an Scharlach und verlor außer dem Seh- und Hörvermögen auch den Geruchs- und Geschmackssinn, ihr blieb nur der Tastsinn. Bald nach Verlust des Gehörs hörte Laura auf zu sprechen. Wie ein anderes taubblindes Kind viele Jahre später, die berühmtere Helen Keller, entwickelte Laura Zeichen, um sich mit ihrer Familie zu verständigen. Auch bei Laura führte die Frustration darüber, sich oft nicht verständlich machen zu können, zu heftigen Wutausbrüchen. Mit sieben Jahren kam Laura in das Perkins-Blindeninstitut in die Obhut von Dr. Samuel Gridley Howe. Dr. Howe hatte kurz zuvor die taubblinde Julia Brace kennengelernt, die ebenfalls mit einer selbstentwickelten Zeichensprache kommunizierte, und eine Methode erdacht, zum Geist taubblinder Kinder vorzudringen. Er ließ das hochintelligente Kind Gegenstände berühren, auf die Schilder mit erhaben geprägten Buchstaben - dem sogenannten Moon-Alphabet (s. Blindenschrift) - geklebt waren (Howe lehnte die damals noch neue Brailleschrift ab). Dann wurden Gegenstände und Schilder getrennt, und Laura sollte zusammenführen, was zusammengehörte. Man führte ihr die Hände und zeigte ihr auf diese Art, was zu tun war. Laura hatte ein ausgezeichnetes Gedächtnis und machte es meistens richtig. Eines Tages begriff sie, dass die erhabenen Buchstaben der Name des betreffenden Gegenstandes waren und daß jede Sache einen Namen hat. Der Durchbruch kam ausgerechnet mit einem Schlüssel und dem Wort „key“. Kurz darauf lernte Laura das Fingeralphabet für Gehörlose, indem man sie mit einer Hand erhabene Buchstaben befühlen ließ und ihr den Fingeralphabetbuchstaben gleichzeitig in die freie Hand buchstabierte. Sie lernte auch die Quadratschrift, eine Art Druckschrift, die mit Bleistift geschrieben wurde. Als Charles Dickens auf einer Amerikareise das Perkins-Institut besuchte, war er von der Begegnung mit der zwölfjährigen Laura Bridgman so beeindruckt, dass er ihr ein ganzes Kapitel in seinem Werk American Notes widmete. Die Lektüre dieses Kapitels veranlasste viele Jahre später Helen Kellers Mutter Kate, sich an das Perkins-Institut zu wenden. Laura Bridgman verbrachte den Rest ihres Lebens in der Blindenschule und war als Handarbeitslehrerin tätig. Alle Schüler und Lehrer beherrschten das Fingeralphabet, um mit Laura kommunizieren zu können. Lauras Lieblingsschülerin war Anne Sullivan Macy, die spätere Lehrerin Helen Kellers, die sich Dr. Howes Methoden zunutze machte. Später stand Laura Bridgman im Schatten von Helen Keller, deren Leistungen ihre eigenen noch weit übertrafen. Es besteht jedoch kaum ein Zweifel, dass es ohne Laura Bridgman keine Helen Keller gegeben hätte. 1890 verfasste der österreichische Philosoph und Pädagoge Wilhelm Jerusalem die erste Biograghie über Laura Bridgman in Form einer wissenschaftlichen Monographie. Samuel Howes Tochter Laura Richards (benannt nach Laura Bridgman) verfasste im Jahr 1928 eine Laura-Bridgman-Biographie: The Story of an Opened Door. 2001 veröffentlichte Elizabeth Gitter Laura Bridgmans Lebensgeschichte unter dem Titel The Imprisoned Guest. Literatur
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Dieser Artikel basiert auf dem Artikel Laura_Bridgman aus der freien Enzyklopädie Wikipedia und steht unter der GNU-Lizenz für freie Dokumentation. In der Wikipedia ist eine Liste der Autoren verfügbar. |