Um alle Funktionen dieser Seite zu nutzen, aktivieren Sie bitte die Cookies in Ihrem Browser.
my.bionity.com
Mit einem my.bionity.com-Account haben Sie immer alles im Überblick - und können sich Ihre eigene Website und Ihren individuellen Newsletter konfigurieren.
- Meine Merkliste
- Meine gespeicherte Suche
- Meine gespeicherten Themen
- Meine Newsletter
Aachener Aphasie-TestDer Aachener Aphasie-Test (AAT) ist ein speziell für die deutsche Sprache entwickeltes Verfahren zur Diagnose von Aphasien infolge erworbener Hirnschädigungen. Er wurde 1983 von Walter Huber, Klaus Poeck, Dorothea Weniger und Klaus Willmes in Göttingen entwickelt. Der Aachener Aphasie-Test (AAT) dient zur Diagnose und Beschreibung aphasischer Störungen und kann für Aphasiker aller Ätiologien verwendet werden. Bei diesem Verfahren werden, vor allem durch das Testen der Spontansprache, alle sprachlichen Ebenen verlässlich überprüft. Es wird versucht sprachliche Störungen beim Nachsprechen, beim Lesen und Schreiben, beim Benennen und im Sprachverständnis verlässlich zu identifizieren. Weiteres empfehlenswertes Fachwissen
Anwendungsbereich und ZielBei der routinemäßigen klinischen Untersuchung von Hirntumorpatienten besteht die Gefahr, dass aphasische Störungen übersehen werden. Um das Vorkommen solcher Störungen systematisch zu erfassen, wurde unter anderem der AAT entwickelt. Nach dem AAT erwiesen sich 50% der Patienten mit linksseitigen und 36% der Patienten mit rechtsseitigen Hirntumoren als sprachlich auffällig. Der AAT bietet mehrere Möglichkeiten für eine Diagnose. Dazu gehören:
Der Aachener Aphasie-Test eignet sich sowohl für die einmalige Diagnose und Beschreibung aphasischer Syndrome als auch für die wiederholte Anwendung zur kontrollierten Beobachtung des Krankheitsverlaufs und des Einflusses von Sprachtherapie. Der AAT kommt in der Regel bei Jugendlichen ab 14 Jahren und Erwachsenen zum Einsatz. Die Benutzer des AAT sind Logopäden, klinische Psychologen, klinische Linguisten, Sprachheilpädagogen und Ärzte. Der Aachener Aphasie-Test wird mittlerweile an vielen Universitätskliniken, in der Ausbildung von Logopäden sowie an allen Rehabilitationskliniken mit Spezialisierung für Aphasien eingesetzt. Der Test hat mittlerweile auch eine internationale Anerkennung gefunden: Standardisierte italienische und niederländische Fassungen sind publiziert, eine englische und eine französische Version stehen zurzeit in Vorbereitung. DurchführungDie Durchführungsdauer beträgt zirka 60-90 Minuten. Es ist wichtig, den Test in einem Stück durchzuführen, da sonst das Testergebnis nicht gültig ist. Die Aufgabenstellungen des AAT beginnen mit einem niedrigen Scchwierigkeitsgrad und steigern sich von Aufgabe zu Aufgabe. Die Auswertung erfolgt nach einer Punkteskala. UntertestsDer AAT besteht aus sechs Untertests, welche die sprachliche Kompetenz auf allen sprachlichen Ebenen untersucht und überprüft. Diese werden immer in der gleichen Reihenfolge angewandt. Jeder Subtest untersucht eine andere sprachliche Modalität.
So wird das auditive Sprachverständnis und Lesesinnverständnis für Wörter und Sätze überprüft. Die Reaktionen werden nach den folgenden Kriterien mit 0-3 Punkten bewertet:3 - keine Störung, 2 - Wiederholung des Stimulus und Selbstkorrektur, 1 - ein Bild mit sprachlicher Ähnlichkeit zum Zielbild wird gewählt,0 - keine Reaktion oder ein Bild ohne sprachliche Ähnlichkeit zum Stimulus wird ausgewählt. PrognoseMit dem Aachener Aphasie-Test lässt sich ein neurologisch fundierter Nachweis für das Vorliegen einer Aphasie erbringen und eine Syndromklassifikation und Schweregradbestimmung kann durchgeführt werden. Zur Diagnostik der Störungen sprachlicher Fähigkeiten müssen zunächst aphasische von anderen Störungen differenzialdiagnostisch abgegrenzt werden. Die Bestimmung des anfänglichen Schweregrads hat einen Hauptanteil in der Abschätzung der Prognose. Die Zielsetzungen der Rehabilitation aphasischer Patienten orientieren sich an den Ergebnissen einer eingehenden Anamnese und kommunikationsorientierter Untersuchungsverfahren. Alternative TestverfahrenDer Aachener Aphasie-Test ist meist begleitet von anderen, teilweise kürzeren Testverfahren, die besonders in der Akutphase wichtig sind um einen ersten Eindruck über den Patienten zu gewinnen. Dabei ist innerhalb der ersten 3-7 Tage eine erste Einschätzung sinnvoll. Akutphase: AABT (Aachener Aphasie-Bedside-Test) von Biniek et al. 1993 (deutsch) - bei akuten Aphasien; ca. 15-60 Minuten; FAST (Frenchay-Aphasia-Screening-Test) von Enderby et al. 1987 Aphasie-Checklist (ACL): dauert ca. 30 Minuten
Ziel dieses Tests ist es, zum einen, die Aphasie zu erkennen und von nicht Aphasien zu unterscheiden, und zum anderen die Leistungen der Patienten festzustellen. AST: Aphasie-Schnelltest: Ausdruck und Verstehen (langsames und normales Sprechtempo) QuellenHuber, Walter; Klaus Poeck; Dorothea Weninger; Klaus Willmes: Aachener AphasieTest. Göttingen: Hogrefe 1983. |
|
Dieser Artikel basiert auf dem Artikel Aachener_Aphasie-Test aus der freien Enzyklopädie Wikipedia und steht unter der GNU-Lizenz für freie Dokumentation. In der Wikipedia ist eine Liste der Autoren verfügbar. |